學校水控係統：節水型校園建設的智慧助手
文章出處：http://www.10ybwg.org.cn 作者：17.C1起草视频（bāng）電子
[文章內容簡介]：學校水（shuǐ）控係（xì）統是一套對校園用水進行智能化管控的得力助手。它主要由上層（céng）管理（lǐ）軟件、數據網關、水控器、閥體以及流量計等（děng）部件（jiàn）精妙組合而成。
一、學校水控係統是啥？
學（xué）校水（shuǐ）控係統，簡單來說（shuō），就是一套對校（xiào）園用水進行（háng）智（zhì）能化管控的得力助手。它主要（yào）由上層管（guǎn）理軟件、數（shù）據網關、水控器、閥體（tǐ）以及（jí）流量計等部件精妙組合（hé）而成。上層管（guǎn）理軟件宛如一位智慧的（de）指揮官，肩負著水控設備管理、費率設定、運行參數調配以（yǐ）及數據采集（jí）分析等諸多要職（zhí），確保整個係統有條不紊地運行。數據（jù）網關則充（chōng）當著不同設備間溝通的橋梁，實現通訊協議的轉換，保障數據傳輸一路暢通，還能對（duì）業務數據進行存儲與管理，為係統的穩定運（yùn）行築牢根（gēn）基。水控器（qì）可是與師生們直接 “打交道” 的關鍵一環，它（tā）既支持聯網模式，讓大家（jiā）能通過校園一卡通甚至手機掃碼便（biàn）捷支付用水費用；也有小錢包脫（tuō）機模式，在（zài）特殊情況下確保用水不受網絡影（yǐng）響，同樣支持刷卡（kǎ）、掃碼，滿（mǎn）足各種場景需（xū）求。閥體就如同忠誠的衛士，精準控製水流的通斷，避免水資源的無端浪費。而流量計則像一位嚴（yán）謹的記錄員，一絲不苟地完（wán）成水的計量工作，為用水數據提供精準依據。有了這套（tào）係統，學校對於澡堂淋浴、開水供應、宿（xiǔ）舍（shě）用水等各個環節的用水管理，就能做（zuò）到心中有數，輕鬆實（shí）現高效、科學、合理的管控，為校園的有序運行（háng）和水資源的節約利用立下汗馬功勞。
二、為啥學校要用它？
（一）水資源緊張，節水刻不容緩
咱們國家的水資源現狀，那可是（shì）相當嚴峻（jun4）。別（bié）看總量在世界上排（pái）名第六，可一平均到每個人頭上，人均水資源（yuán）量僅僅是（shì）世界平均水平的（de） 35%，這差距一下子就凸（tū）顯出來了。全國近三分之二的城市都不同（tóng）程度地麵臨缺水問題，水資源的短缺就像一把（bǎ）高懸的達摩克利斯之劍，時刻提醒著（zhe）我（wǒ）們要節約用水。再把目（mù）光聚焦到校園裏，那用水的場（chǎng）景可不少。學生們在宿舍洗漱（shù），有時候水龍頭開得嘩嘩響，水流大得能濺得到處都是（shì），要是一時忘了關，寶貴的水資源就這麽白白（bái）流走；澡堂裏，要是沒有有效的管控，有人洗（xǐ）澡（zǎo）時慢悠悠地享受熱水，任（rèn）由水長時（shí）間（jiān）流淌，浪（làng）費現象（xiàng）極為嚴重；還有校園裏的綠化（huà）灌（guàn）溉，如果不能精準控製水量，在（zài）雨（yǔ）水（shuǐ）充（chōng）足（zú）的時候還（hái）過量澆水，也是對水資源的（de）一種揮霍。在這種水資源（yuán）緊張的（de）大背景下（xià），學校引入水控係統，就是為了（le）從源頭上遏製浪費，把每一滴水都用在刀刃上，為節水行動貢獻力量。
（二）培養學生節水（shuǐ）意（yì）識
學校肩（jiān）負（fù）著培養學生良好品德和習慣的重任，而節水意識無疑是其中重要的一環。水控係統在這方麵就起到了巧妙的助推（tuī）作用。以前，學生用水幾乎（hū）沒有成本概念，水龍頭（tóu）想開多大就開多大，想用（yòng）多久就用多久，反正（zhèng）不用自己額外掏錢。但有了水控係統就不一樣了，比如說學生去澡堂洗澡，刷一下卡，水（shuǐ）控器開始計費，噴頭裏流出的水就跟自己錢包裏的錢直接（jiē）掛鉤了。看著顯示屏上不斷跳動的費用數字，學生們心裏（lǐ）就（jiù）有了本賬，自然而（ér）然地就會在洗澡時加快速度，不再慢悠悠（yōu）地浪費水。在宿舍用水也是如此，接一壺開（kāi）水、洗一（yī）次臉，用的每一滴水都伴隨著費用的扣除，這讓他們真切地感受（shòu）到水資源的來之不易。長此以往，學生們在潛（qián）移默化（huà）中就（jiù）養成（chéng）了隨（suí）手關水（shuǐ）、節約用水（shuǐ）的好習慣，這種意識一旦紮根，不僅在校期間能讓校園用水更加合理（lǐ），將來走向社（shè）會（huì），他們也會成為節水的（de）倡導者和踐（jiàn）行者，帶動身邊（biān）的人（rén）一起珍惜水資源。
（三）優化學校管理（lǐ）
對於學校的日常管理而言，水控係統帶來的便利可不少。首（shǒu）先在（zài）收（shōu）費管理上，以（yǐ）往那種粗放式的按（àn）宿舍、按人頭平均分攤水費的方式，既不公平也容易引（yǐn）發學生的不滿。現在水控係統精準到每一次（cì）用水的（de）計量扣費（fèi），誰用得多誰就多付費，學生們繳費明明白白（bái），減少了（le）不必要的糾紛。後勤部門（mén）也跟著受益，以前為了監管（guǎn）用（yòng）水情（qíng）況（kuàng），得安排專人時不時地去各個用（yòng）水區域巡查，既耗費人力（lì）又難以做到實時監（jiān）控。有了水控係統（tǒng）後，通過管理軟件就能遠程實時查看各個點位的（de）用水情況，一旦發（fā）現用水量異常，比如（rú）某個時間（jiān）段某個區域用（yòng）水量突然飆升，就能及時排查是設備漏水還是（shì）有人違規用（yòng）水，迅速采取措施解（jiě）決問（wèn）題。而且係（xì）統（tǒng）還能自（zì）動采集用水數據，生成詳細的（de）報表（biǎo），為後勤部（bù）門製定合理的用（yòng）水計劃、優（yōu）化水資源配置提（tí）供了精準的數據支持。在設（shè）備維護方麵（miàn），係統能對水控設備的運行狀（zhuàng）態（tài）進行監測，要是某個水控器出現（xiàn）故障（zhàng），能及時發出警報，維修人員可以第一時間趕赴現場（chǎng）維修，避免因設（shè）備故障（zhàng）導致用水混亂或者（zhě）水資源浪費，讓學校的用水管理更加高效（xiào）、有（yǒu）序。
三（sān）、水控係統有哪些類型？
（一）IC 卡水控機
IC 卡水控機可是（shì）學校（xiào）裏的 “老牌明星”，它的工作原理通俗易懂。學生們手持 IC 卡，這張小小的卡片（piàn）就像（xiàng）是一把開啟用水之門的鑰（yào）匙。當把 IC 卡貼近水控機的感應區（qū）域時，水控機瞬間被激活，它會快（kuài）速讀取卡內的（de）餘額信息，並在顯示屏上清晰地展示出（chū）來。這時候，隻要輕（qīng）輕按下出水按鈕，神奇的事情就發生（shēng）了，電磁閥像是（shì）收到了指令，迅速開啟，水（shuǐ）便潺（chán）潺流出。而計費方式也是相當靈活，既可以按照用水（shuǐ）的時長來計費，就像在澡（zǎo）堂（táng）洗澡，洗得（dé）越久，費用（yòng）自（zì）然越高；也能依據水的流量（liàng）扣費，接一壺開水，用了（le）多少水，就扣（kòu）相應的費用。要是卡內餘額不足，水控機會毫不留情地關閉電磁（cí）閥，停（tíng）止（zhǐ）供水，避（bì）免出現（xiàn）欠費用水的情況。
在學校的宿（xiǔ）舍淋浴區域，IC 卡水控機（jī）的（de）身影隨處可見。同（tóng）學（xué）們結束了一天的學習，回到宿舍想要（yào）衝（chōng）個澡放鬆一下，隻需將 IC 卡往（wǎng）水控機上一刷，噴頭就會噴出熱水，看著顯示屏上跳動的數字，大（dà）家心裏都有了底，會自（zì）覺地加快洗澡速度，避免浪費熱水。衛生間用水也是一樣，洗漱、洗衣服，每一次用水都伴隨著 IC 卡的扣費，讓同學們深刻體會到水資源的寶貴。而且（qiě），IC 卡水控機操作起來非常簡單，幾（jǐ）乎沒有什麽學（xué）習成本，新入（rù）學的同（tóng）學也能（néng）迅（xùn）速上手，這也是它（tā）在校（xiào）園裏備受（shòu）青睞的原因（yīn）之一。
（二）掃碼水控機
隨著移動支（zhī）付（fù）的風靡，掃碼水控機應運而生，成為校園裏的新（xīn）寵。它的優（yōu）勢那可是（shì）相當明顯（xiǎn），學生（shēng）們再也不用為忘帶 IC 卡而煩惱，隻要手機在手，一切都能（néng）輕鬆搞定。在教學樓的開水房，課間休（xiū）息時，同學們熙熙攘攘地來接開水（shuǐ），以往要是忘帶卡，就隻能幹著急，現（xiàn）在（zài）不一樣了，拿出手機，打開微信或者支（zhī）付寶（bǎo），對著掃碼水控機上的二維碼（mǎ）輕輕一掃，支付成功後，開水就會自動流出，整個過程行雲流水，幾秒鍾就能（néng）完成。
掃碼水控機背後還有強大的後台管理係統做支撐。學校的後勤管理人員通過電腦端或者（zhě）手機 APP，就能隨時（shí）隨地查看各個掃碼水控機（jī）的運行狀態，哪台設備用水量突然增大（dà），是不是出現了漏水故（gù）障；哪（nǎ）些區域在用水高峰（fēng）期用水緊張，需要合理調配；學（xué）生們的用水消費數據，誰用水多，誰用水少，都一目了然。這些數（shù）據（jù）為學（xué）校優化用（yòng）水（shuǐ）管理（lǐ）策略提供了有力依（yī）據，讓校園用水更（gèng）加科學、高效（xiào）。比如說，通過分析數據發（fā）現某（mǒu）個時間段開水房用水量過（guò）大，學校就可以考慮增加開水供應設備，或者調整燒水時間，滿足學生們的需（xū）求，避免大家長時間等待。
四、水控係統有啥厲害（hài）之處？
（一）精準控製用水
就（jiù）拿學校（xiào）澡（zǎo）堂的淋浴用水來說，在沒安（ān）裝水控係統之前（qián），那可真是 “水漫金山”，浪（làng）費現象極（jí）為嚴（yán）重。有些同學一進澡（zǎo）堂，就慢悠悠（yōu）地享（xiǎng）受熱水澡（zǎo），花灑大（dà）開，水流嘩嘩地淌，洗一次（cì）澡動輒三四十分鍾（zhōng），用水量輕輕鬆鬆就能突破 200 升（shēng）。可自從裝上了水控（kòng）係統，情況就大不一樣了。以某所大學為例，水控係（xì）統采用計時扣費模式，精確到每（měi）一分鍾，同學們一刷卡，噴頭出水的同時，計時也同步開啟。看著顯示屏上跳動的（de）分鍾數，大家心裏都有了緊（jǐn）迫（pò）感，原本慢悠悠的洗澡節奏一下子加快了。據學校後勤（qín）部門（mén）統計，安裝水控係統後，同學們的平均洗澡時間大（dà）幅縮短至 15 分鍾左右，用水量也銳減到 100 升以內，節（jiē）水效果超過（guò） 50%，這數據對比相當驚人，實實在在地做（zuò）到了把水用在刀刃上。
（二）靈活計費模式
水控係統的計費模式那叫一個靈活多樣（yàng），充分考慮到了不同用水場景和人（rén）群的需（xū）求。計時（shí）計費就像是精準的時（shí）鍾，在澡堂（táng）淋浴、公共洗手池等（děng）場景廣泛應用。比如（rú）說，學校（xiào）澡堂設定每分鍾熱（rè）水收（shōu）費 0.3 元，學生們刷卡開啟淋浴噴頭（tóu）後，水控係統便分秒必爭地開始計時扣費（fèi），洗得時間越長（zhǎng），費用自（zì）然越高，這讓大家在享受（shòu）熱水的同時，時刻留意著時間，避免浪費。計量計費則如同精準的秤砣，宿舍日常洗漱、開水房接水（shuǐ）等（děng）場景都離不開它。像宿（xiǔ）舍衛生間的（de）水龍頭安裝了水控機，每流出一（yī）升水，按照預先設定的單價 0.05 元扣（kòu）費，學生們刷牙（yá）、洗臉（liǎn）時，水流過水表，費用隨之扣除，用水成本一（yī）目了然，促使他們自覺關小（xiǎo）水流，節約用水。還有階梯費率計（jì）費，這可是公平與節水的 “妙招”。學校可以（yǐ）根據每月的用水總（zǒng）量劃分不同階梯，比如每月用水 0 - 5 噸（dūn），每噸（dūn）水收費 3 元；5 - 10 噸，每噸水收費 4 元；超過 10 噸，每噸水收費 5 元。對於用（yòng）水量大的宿舍或（huò）區（qū）域（yù），超出基礎額度後費用逐級遞增，既保障了基本用（yòng）水需求，又對過度用水進行了合理約束，引導（dǎo）大（dà）家（jiā）養成節約用水的好習慣，讓每一滴（dī）水都物盡其用。
（三）便捷管理
對於學校的管理者而言，水（shuǐ）控（kòng）係統帶來的便捷管理簡直是如虎添翼。在設備管理方麵，通（tōng）過上層管理軟件，後勤（qín）人員坐在辦公室裏，就能對全校的（de）水控設備了如指掌。哪台設備在線，哪台設備出現故障，一目了然。一旦某個水控器發生故障，係統會立即發出警（jǐng）報，精（jīng）準定位（wèi）故障（zhàng）設備的位置，維（wéi）修人員可以迅速帶著（zhe）工具奔赴現場，及時修（xiū）複，避免影（yǐng）響師生用水。數據管理（lǐ）更（gèng）是水控係統的一大亮點，它宛如（rú）一位智能管（guǎn）家，自動采集用水數據，生成詳細的日報、周（zhōu）報、月報。學校管理者通過（guò）這些數據報表，能清晰地看到各個區域、各個時段的用（yòng）水情況，哪些地方用水量大，哪些時段是用水高峰，都有（yǒu）精準的數據呈（chéng）現。以此為依據，就能合理調整（zhěng）供（gòng）水策略（luè），優化水（shuǐ）資源配（pèi）置。比如說，發現某個宿舍區晚上（shàng）用水高峰時水壓不足，就（jiù）可以針對性地增加水泵功率，保（bǎo）障學生用水體驗。人員管理（lǐ）上，水控係統與校園一卡通係統深度融合，師生們使（shǐ）用校園卡就（jiù）能便捷用水，無需額外辦理複雜手續。要是有學生畢業或者校園卡丟失掛失，係統能迅速同（tóng）步信息（xī），停止對應賬戶的用水（shuǐ）權限，避免出現盜用水、欠費等問題，讓學（xué）校的用水管理井井（jǐng）有條（tiáo），輕（qīng）鬆又高效。
五、實際案例分享
在北京的一所中學，曾經飽受用水浪費的困擾。學生們在（zài）澡堂洗澡時，沒有節（jiē）水意識，常常一洗就是（shì）半（bàn）小時甚至更久，水龍頭大開（kāi），熱（rè）水（shuǐ）白白流淌。學校引入 IC 卡水控係統後，情況得到（dào）了極大改觀。學生們刷卡洗澡，費用隨著用水時間增加，這讓他們開始珍惜每一分鍾的熱水。據學校統計，安裝水控係統後（hòu），學生平均洗澡時間縮短至 15 分鍾左右，用水量銳減，每月水費（fèi）支出降低（dī）了 30%，不僅節約了水資源，還為學校節省了開支。同時，後勤（qín）老師通過管理軟（ruǎn）件，能隨時查看澡（zǎo）堂的用水（shuǐ）情況，一旦（dàn）發現用水量異（yì）常，就能及時排查，避免了設備漏水等問題造成（chéng）的浪費。
某高校則麵臨（lín）著更為複雜的用水管理（lǐ）難題。校園麵積大，學生宿舍、教學樓、食堂等區域用水點分散，以往粗放式的管理導致水費居高不下，還時常出現用水糾紛。學（xué）校痛定思痛，啟用了一套集 IC 卡水控機與掃碼（mǎ）水控機於（yú）一體的綜合水控係統。在宿舍，學生們用 IC 卡取水、洗澡，精準扣費讓大家養成了隨手關水的好習（xí）慣；在教學樓、圖書（shū）館等公共區域的開水房，掃碼（mǎ）水控機大顯（xiǎn）身手，師生們用手機掃碼（mǎ）就能接取開水，方（fāng）便快捷。而（ér）且（qiě），學校通過係統後（hòu）台采集（jí）的大數據分析發現，每天晚上 9 點到 11 點是宿舍用水（shuǐ）高峰，水壓不足問（wèn）題突出。於是，學校針對性地調整了供水策略（luè），增（zēng）加了這一時段的水泵功率，保障了學生用水體驗（yàn）。實施（shī）水控係統後的第一個學期，學校整體用（yòng）水量下降了 15%，學生（shēng）對（duì）用水管理的滿意度提升至 90% 以上，校園用水管理進入了全新的高效階（jiē）段。
六、未來（lái）展望
隨著科（kē）技的飛速（sù）發展，學校水（shuǐ）控係統也將踏上（shàng）持續革新（xīn）的征程（chéng）。一方麵，智能化程度會進一步躍升，借助（zhù）物聯網、大數據與人工智（zhì）能技術的深度融合，水控係（xì）統將變身智能 “管家”。它能依據曆史用（yòng）水數據、實時天氣狀況以及校園活動安排，動態且精準（zhǔn）地調控各區（qū）域的供水量與水溫。比如，在寒冷的冬日，當係統監測到氣溫驟（zhòu）降，便會自動為宿舍區的熱水供（gòng）應適度提溫，讓（ràng）同學們（men）隨時能用上舒適的熱水；遇上體育課後同學們集中（zhōng）洗浴的高峰時段，係統（tǒng）則智能分配（pèi）水量，確保水壓穩（wěn）定（dìng），避免有人無水可用。另一方麵，功能拓展也（yě）是大勢所趨。未來的水控係統有（yǒu）望與校園的能源管（guǎn）理係統（tǒng）無縫對（duì）接（jiē），除了管控水（shuǐ），還能兼顧電（diàn）、氣等能源的使用，全方位助力校園節能減排（pái）。還可能增添水質監測預警模塊（kuài），實時監控水質，一旦發現水質異常，立即通知相關部門（mén）處理，保障師生用水健康。從（cóng）長遠看，不斷進化的（de）水控係統將成（chéng）為（wéi）校園（yuán）可持續發展的堅實支柱，為創建綠色、智慧校園持續（xù）賦（fù）能，讓校園的明天更加美（měi）好。
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