桶裝水：隱（yǐn）患重重：水桶（tǒng）反複使用易滋生細菌，換水（shuǐ）時易造成二次汙（wū）染；配送過程中可能（néng）出現 “黑桶”“過期水”，質（zhì）量難保障；而且長期采購成本（běn）高，空桶回收、儲（chǔ）存也占用校園空間（jiān）。

鍋爐燒水：效率低下又危險：傳統鍋爐（lú）燒水需要（yào）長時（shí）間（jiān）等待，水溫難以精準控製，夏天喝熱水不便，冬天又容易燙傷；部分老舊鍋爐還存在安（ān）全隱患（huàn），維護成本高。

普通（tōng）飲水（shuǐ）機（jī）：“千滾水（shuǐ）” 危害（hài）大：普通飲（yǐn）水機缺乏有效的過濾功（gōng）能，若（ruò）使用自來水（shuǐ）直接加（jiā）熱，水（shuǐ）中雜質無法去除；且反（fǎn）複（fù）加熱（rè）形成的 “千滾水”，可（kě）能產生亞（yà）硝酸鹽等有害物質（zhì），長期飲用影響健康。

無需等待換水（shuǐ）、燒水，刷卡（kǎ）即出直飲水；

多級過濾 + 實時水質監測，確保每（měi）一口水都安（ān）全（quán）；

按用量收費，避免浪費，還能培養節約習慣；

係統智能管理，學（xué）校（xiào）可實時（shí）查看用水量、設（shè）備狀態，運維更省（shěng）心。

第一級：PP 棉濾芯（xīn）：過濾水中（zhōng）的泥沙、鐵鏽、蟲卵等大顆粒雜質，相當於給自來水 “初步除塵（chén）”；

第二級：活性炭（tàn）濾芯：吸附水中的餘氯、異味、異色物質，改善飲水口感，同時去除部分有機物（wù）；

第三級：超濾膜濾芯：孔徑（jìng）僅 0.01-0.1 微米，能有（yǒu）效攔截細菌、膠體、大分子有機物，過濾後的水無需燒（shāo）開即可（kě）直接飲用。

節能：係統采（cǎi）用 “即（jí）濾即飲、按需加熱” 模式，不用水時自動停止（zhǐ）加熱 / 製冷（lěng），避免了傳統飲（yǐn）水機 “24 小時（shí）保溫” 造成的能源浪費；部分係（xì）統還配備太（tài）陽能輔助加（jiā）熱功能，進一步降低能耗。

環保：全程采用封閉式管網設計，無桶裝水的塑料桶（tǒng）消（xiāo）耗，減少（shǎo）白色汙染；過（guò）濾後的（de）廢水可回收（shōu）用於校園綠化灌溉，實現水資源循環（huán）利（lì）用。

各設備的（de）用水量、運行狀態（如（rú）是否需（xū）要換濾芯、是否有故障）；

學生的充值記（jì）錄、消費明細，方便核對賬目；

水質監測數據，確保飲（yǐn）水安全。

看品牌：優先選擇有資質、口碑好（hǎo）的正規品牌，查看其是否具備《涉（shè）水衛生許可批（pī）件》《質量管理（lǐ）體係認證》等資（zī）質，避免購買 “三無產品”；

看過濾技術：根據校園所在地的水質情況選擇過濾等級，北方水質較硬可選擇帶反（fǎn）滲透膜的係統，南方水質較好可選擇超濾膜係統；

看售後服務：確認品牌（pái）是否提供定期濾芯更換（huàn）、設備維（wéi）修、水質檢測等服務，避免後期運維無人管；

查案（àn）例：了解品牌在其他校園的應用案（àn）例，參考學（xué）校的使用反饋，再做決策。

定期更換濾芯：濾芯是過濾的（de）核心，PP 棉濾芯建議 3-6 個月更換一次，活（huó）性炭濾芯（xīn） 6-12 個月更換一次，超濾膜濾芯 1-2 年更換一次，具體可根據用水量和水質情況調（diào）整；

日（rì）常清潔（jié）消毒：每周（zhōu）用消毒液（yè）擦拭設備外殼、出水口，每月對水箱進行（háng）一次清潔消毒，避免細菌滋生；

及時處理故障：若發現設備（bèi）不出水、計費異常或水質報警，應立即停止使用，並聯係運維（wéi）人（rén）員檢修，切勿自行拆解設備（bèi）。