校園直飲水工程就是（shì）直接在（zài）學（xué）校設立（lì）中央水處理中心，配備反滲透水處（chù）理設（shè）備，直接對原水進行深度淨化處理變成健康安全的直飲水（shuǐ），再把（bǎ）直飲水通過管網輸送到終端取水點直接飲用。

校園管道直飲水優點：

1、健康：去除（chú）了水中的有（yǒu）害物（wù）質；

2、新鮮：循環封閉管網供水，並（bìng）經過多次消毒殺菌,現製現飲；

3、方便：即開即飲，冷熱轉換,24小時冷熱水供應；

4、經濟：價格低於桶裝水、瓶裝水；

5、安全：幹淨、衛生，杜絕了生產過程二次汙染,水質完全符合國家相關標準。

校園管道直飲水工程示意圖

校園直飲水工藝流程圖

直飲水與桶裝水、瓶裝水生產工藝流程對比圖

目（mù）前校園飲（yǐn）用水現（xiàn）狀

目前學校飲用（yòng）水（shuǐ）解決方法多數為鍋爐水、桶裝水、超市瓶裝水，這些方（fāng）式都存在明顯弊端，而且給學校後勤帶來較高的管理風險，主要體（tǐ）現在以下幾個方麵：

鍋爐（lú）水的（de）弊端：

①、學校需要設鍋（guō）爐房、專（zhuān）職燒（shāo）水（shuǐ）工人，增加後勤管理成本,不節能環（huán）保，已（yǐ）日漸（jiàn）被（bèi）淘（táo）汰；

②、目前水中所測出（chū）的化學汙染物已有2221種之多，很（hěn）多化（huà）學汙染物和重金屬根本（běn）無法通過燒開（kāi）去除，水質無法保證。

桶裝（zhuāng）水的弊端：

①、抽檢桶裝水合格率（lǜ）低，舊桶回收、充裝、封口等（děng）製水環節極易造成二次汙染，水質難以保證，飲水機（jī）清潔不到位，加大二次汙染。飲用周期長，水質（zhì）難（nán）以保鮮；

②、電話訂水、等水和送（sòng）水（shuǐ）繁瑣耗時（shí），價格較高，增加消費成本。

超市瓶裝水及（jí）飲（yǐn）料的弊端（duān）：

①、喝瓶裝水成本高，常喝飲料不利（lì）於身體（tǐ）健（jiàn）康；

②、飲用水無法滿足學生對使用開水的需求。

校園直飲水勢在必（bì）行

     管道直飲水則克服了以上供水方式的所（suǒ）有弊端，在宿（xiǔ）舍（shě）、教學樓、圖書館、辦公樓等公（gōng）共區域均可使用，且24小時不間斷供（gòng）水，刷卡飲水，即取即飲，冷熱（rè）轉換，衛生安全。